ПОРТРЕТ ПОДРОСТКА В ЛАНДШАФТЕ ГОРОДА
Слово подростка. О чем думают подростки? Что чувствуют, видят, воображают, придумывают? Как слушают и говорят друг с другом и о себе? О чем грустят, на что обижаются? Кого спасают, о чем мечтают, как создают свой мир для жизнетворчества?
День Сланцевской библиотеки, 21 ноября. Потоки подростков – «волны», шумящие идеями, брызги смеха, шелест в тишине, волнение и стремительное движение.
Говорящий подросток – стихия и слово! Подростки прекрасны трудом и вдохновением поиска слов. Рядом с писателями С. Востоковым, Асей Кравченко, художницей О. Лаврентьевой, подростки переживают муки и радости, чтобы создать мир заново!
Способность и желание видеть, чувствовать пространство, место собственной жизни, радость созидания и преобразования. Вместе с О. Лаврентьевой, С. Востоковым возникло сообщество исследователей и испытателей, словом и символами, города и его жителей. Проявление привычных мест обитания в опыте повествования, воспоминаний, событий. Воображением и мыслью в графической истории, рассказах, диалогах пространство оживало: Река, Небо, Терриконы, Дома, Мосты, Земля и сланцевское Подземелье – Шахты, Тихая поляна, Парк, Набережная. Душа Города зазвучала голосами подростков, их интонациями, разгадками символов города, его людей. Взгляды подростков, их воспоминания – озвучивание «памяти и гения места» и создание собственного портрета в ландшафте Города.
«Я не знаю, кто я, но это я!» – неожиданное восклицание сверстницы объединило подростков в испытании себя в поиске… себя. Творческие мастерские «ШДЧ-2023»: «Привет, человек!», мастерская Аси Кравченко, «Каждый может стать героем книги» Станислава Востокова, «Твоя Атлантида» Ольги Лаврентьевой – событие не только для подростков, участников творческого процесса создания рассказов, графических историй, изучения литературы, это событие в подростковой культуре города. Поиск ответа на вопрос: почему подростки думают, что взрослым они, подростки, не интересны?
Писатели увлекают подростков творчеством проговаривания себя, созданием своего образа в словесном автопортрете. Подростки красивы, когда думают и говорят! Потому что их чувства, идеи вмещают весь дальний и близкий мир. Понимание себя – потребность, утоляющая жажду понимания другого человека, мироустройства для будущего и настоящего.
