Вы искали академический час - Страница 3 из 3 - Ленинградская областная детская библиотека

Трудные темы в детской литературе – мода или необходимость?

Трудные темы в детской литературе – мода или необходимость?

20 апреля Ольга Дробот и Ольга Мяэотс, известные переводчики, исследователи детской литературы и эксперты детского чтения предложили диалог по теме: «Трудные темы в детской литературе – мода или необходимость?».

ЛОДБ: Стратегии

ЛОДБ: Стратегии

РАЗВИТИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ ЧТЕНИЯ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ. СТРАТЕГИЯ 1 Создание вокруг детских и сельских библиотек подростково-молодежного комьюнити. Сообщество лидеров чтения – среда интеграции в литературную, образовательную, информационную культуру подростков и молодежи. «ЛОДБ: ОТКРЫТАЯ БИБЛИОТЕКА» – эффективный, успешный проект практики

Советская литературная сказка: опыт прочтения много лет спустя

Советская литературная сказка: опыт прочтения много лет спустя

Приглашаем прослушать лекцию «Советская литературная сказка: опыт прочтения много лет спустя» из цикла «Академический час детской литературы» на нашем youtube-канале. В лекции речь пойдет о произведениях, всем хорошо известных, – «Золотой ключик» А.Толстого, «Королевство кривых зеркал» В.Губарева, «Баранкин будь человеком» В. Медведева

Проекты

За годы работы Ленинградская областная детская библиотека стала автором, соавтором, а также участником множества проектов: Академический час детской литературы Антропология семейного чтения Волшебный день чтения Декабрьские встречи в ЛОДБ Знак «НРАВИТСЯ ДЕТЯМ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ» Книжный путь – BOOKWAY Летние дни

Перейти к содержимому