Онлайн-круглый стол 
«Культура памяти. Что и как будут вспоминать современные дети о Великой Отечественной войне»

27 апреля состоялся круглый стол «Культура памяти. Что и как будут вспоминать современные дети о Великой Отечественной войне» на платформе для видеоконференций Zoom.

Приглашение на новостной ленте РБА

Проблемы, обсужденные на круглом столе:

1. Содержание и объем «библиотечной памяти» в книгах, документах и текстах, электронных копиях и изданиях. Компетентность библиотекарей в отборе, хранении, чтении, представлении, экспонировании для детей и подростков.
2. Диалог поколений в современной России. Опыт воспоминаний о Победе в семье. Почему поколение Победителей не говорило со своими детьми о Войне, как будут правнуки вспоминать Победу?
3. Литература о Великой Отечественной войне, «классическая» и «современная», в чтении людей 12-17 лет. Диалоги с детьми и подростками в библиотеке. Смысл, ценность библиотечной деятельности для воспоминаний о Победе в Великой Отечественной войне.

• «История войны и блокады в музейных выставках. Традиции и новые подходы к экспонированию»
  Карпенко Ирина Александровна, кандидат исторических наук, ученый секретарь Государственного музея истории Санкт-Петербурга, предложила критерий оценки выставки книг и документов в музейном и библиотечном пространстве. Возникает или нет «внутренний жест» подростка, его интеллектуальное и эмоциональное озарение для поступка, для труда воспоминаний. 
  
• «Как собирать, читать и изучать блокадные дневники? Опыт проекта “Прожито”»
  Павловская Анастасия Юрьевна, историк, сотрудник Центра исследования эго-документов «Прожито» Европейского университета в Санкт-Петербурге, рассказала о том, почему подростки испытывают искреннее желание научиться говорить о прошлом «внутри семьи», с близкими – носителями памяти, очевидцами и свидетелями.
  
• «Что люди 15 лет могут хотеть читать о блокаде?»
  Барскова Полина Юрьевна, русский поэт и филолог, Лауреат Премии Андрея Белого, подчеркнула этику стремления объединить подростков разных времен.
• «Блокада: помнить нельзя забыть»
  Соколовская Наталия Евгеньевна, прозаик, поэт и переводчик, подчеркнула: история нашего молчания и умалчивания – способ забвения лиц и судеб Победы.